La alfabetización informacional en el personal que labora en la biblioteca pública de Calceta

Introducción: La alfabetización informacional es una necesidad imperiosa dentro de las instituciones y quehacer laboral y educativo, la misma que requiere de una formación específica y bien estructurada, de manera que pueda ser una herramienta eficaz dentro del desarrollo profesional. Objetivos: Determinar el nivel de alfabetización informacional del personal y directivos que laboran en la Biblioteca Pública de Calceta. Metodología: La metodología utilizada para el desarrollo de este estudio la metodología utilizada fue de tipo descriptiva con un modelo operativo en donde la acción está destinada a obtener respuesta. De igual manera se basa en la investigación de campo, de tipo entrevista y encuesta por cuanto brinda información precisa y específica de la problemática que se está estudiando, una vez se obtuvieron y analizaron los datos se pudo determinar que gran parte del personal de la biblioteca no es capaz de identificar las necesidades de información de los usuarios, de la misma manera varios de ellos no conocen ni manejan las fuentes de información que existen actualmente. Resultados: Como resultado se pudo lograr que el personal de la biblioteca necesita capacitaciones y formación en alfabetización informacional. Conclusiones: Esta investigación deja en evidencia la urgente necesidad que tiene el personal bibliotecarios de contar con capacitaciones constantes en temas de interés, y que se verán que, reflejados en el nivel de satisfacción de los usuarios, y en la construcción de una sociedad alfabetizada informacionalmente

Olga Lucia Avellan Delgado, María de los Ángeles Ormaza Pincay

6-24

Aplicaciones de la distribución de Weibull en el estudio de la fiabilidad

Introducción: Para resolver mochos problemas en el ámbito de la gestión del mantenimiento u la Confiabilidad en Activos Físicos es resuelta mediante el análisis de datos a través de procesos estadísticos, una de estas aplicaciones es la distribución de Weibull. Objetivos: El presente estudio tiene como objetivo citar algunas aplicaciones de la distribución de Weibull y su aplicación en el campo de la fiabilidad. Aplicando la versatilidad de la distribución de Weibull, se presenta el modelo de cálculo   de los estimadores de la fiabilidad para equipos reparables y no reparables, para ello utiliza el método de los mínimos cuadrados tomando en cuenta la ecuación bi-paramétrica de Weibull. Metodología: Se utilizo una muestra de 119 fallos de cuarenta grupos electrógenos de la misma marca, se describen claramente los pasos para el cálculo de los parámetros de la distribución con el método de los mínimos cuadrados utilizando el software Excel, se graficaron las funciones de densidad de probabilidad, de probabilidad de fallo acumulado, de supervivencia y de la tasa de fallos instantánea, finalmente se ensayaron varios tiempos de ensayo para las demostraciones las estimaciones futuras de la fiabilidad. Como segunda aplicación de despejo el tiempo de la ecuación de la Fiabilidad R(t) con ello se puede obtener para un determinado modo de fallo el tiempo de frecuencia de cambio de un activo reemplazable después de la ocurrencia de un fallo. La tercera aplicación es la determinación del tercer parámetro de la distribución de Weibull con un método gráfico, para ello se tomó una muestra de 130 fallos, se utilizó inicialmente la agrupación de datos mediante los rangos de clase definidos en un historial de frecuencias, luego se seleccionaron valores aleatorios cercanos a la primera falla para probarlos mediante un contraste de datos entre el ultimo datos de cada rango de clase con cada uno de los datos estimados, al graficarlos se determina cuál de ellos se aproxima de mejor manera a una recta. Resultados: se obtuvieron tres aplicaciones donde de aplica la distribución de Weibull, utilizando diferentes bases de datos para el análisis de cada caso. Conclusiones: La distribución de Weibull es muy adaptable, puede abarcar a otras distribuciones como las distribuciones Exponencial y Normal, además puede trabajar pocos o muchos datos y en base a ella se han desarrollado múltiples aplicaciones en el ámbito de la Fiabilidad

César Marcelo Gallegos Londoño, Félix Antonio García Mora, Fausto Ulpiano Caicedo Benavides

48-67

Mejoramiento de extracción de aceite de palma en una planta industrial

Introducción: Las plantas extractoras de aceite crudo de palma en el Ecuador representan un eslabón importante para la industria alimentaria. El aceite se extrae principalmente de los racimos de fruta fresca variedad Elaeis guineensis Jacq por su alto contenido, sin embargo, existen otras variedades que aportan en menor grado. La eficiencia de recuperación del aceite en las plantas depende de la variedad y calidad de la fruta y sus condiciones de procesamiento.  Objetivo: Esta investigación busca mejorar la tasa de extracción de aceite rojo a través de la evaluación de la materia prima y sus procesos. Metodología: Se establece 2 meses de monitoreo en la planta industrial tanto de materia prima como procesos de producción. Durante el primer mes se establece las condiciones de operación y al siguiente se ajusta sus parámetros. Utilizando el método de extracción Soxhlet se evaluó el potencial de aceite de cuatro variedades de racimos de palma aceitera y las pérdidas de aceite en la planta de extracción. Por el método de centrifugación se determinó el porcentaje de dilución del licor de prensa en el proceso de prensado-digestión y clarificación, además, se registró la temperatura de los digestores, del tanque de agua que alimenta las prensas y del licor de prensa antes de ingresar al Tricanter. Para la identificación de las condiciones de operación en el proceso de esterilización se registró el número de autoclaves procesadas, la presión de sostenimiento y el tiempo de cocción. Resultados: La extracción de aceite de la variedad E. guineensis resultó en 20 % y estadísticamente es significativamente diferente a las demás variedades. El balance de masa registró mayores pérdidas de aceite durante el primer mes. Conclusión: En cuanto a la materia prima los racimos E. guineensis, producen mayor cantidad de aceite. Se produjo mejores resultados cuando los racimos son esterilizados a 45 psi durante 50 min, y las condiciones de temperatura de los digestores, tanque de agua y licor de prensa se encuentran a 95 C.

Jefferson Geovanny Navarro Alcívar, Luis Santiago Carrera Almendáriz, Ana Gabriela Flores Huilcapi

68-84

Movilización temprana en pacientes con ventilación mecánica contagiados por COVID-19

Los pacientes contagiados con enfermedad COVID-19 que requieren ventilación mecánica tienen una alta mortalidad y utilización de recursos. La capacidad de predecir y emitir criterios clínicos en qué pacientes pueden requerir ventilación mecánica permitirá una mayor agudeza de la atención e intervención específicas para mitigar potencialmente el deterioro de su fisiología. Objetivo: Examinar mediante la revisión de la literatura científica sobre la movilización temprana en pacientes con ventilación mecánica contagiados con COVID-19. Metodología: Se realizó un análisis bibliográfico de la literatura en diferentes revistas científicas como SCOPUS, WEB OF SCIENCE y PUBMED bajo un enfoque de síntesis narrativo, interpretativo y conceptual. Por lo consiguiente, se empleó términos clave en inglés y español como: “patients infected with COVID-19”, “infected mechanically ventilated patients”, “critical care medicine”, “mechanical ventilation”. Las fuentes bibliográficas se establecieron desde el 2019 al 2021. Resultados: Se demuestra la existencia de desafíos médicos, logísticos y de protección del personal médico para proporcionar apoyo respiratorio en pacientes contagiados con COVID-19, desde la epidemiología hasta las características clínicas, y el desarrollo de tratamientos farmacológicos que mejoran la mortalidad y la recuperación. Conclusión: Es esencial un enfoque terapéutico integrado para mitigar los efectos adversos para la salud física y mental de la neumonía por COVID-19.

Eduardo Israel Torres Criollo, Johanna Priscila Ávila Vinueza, María Alejandra Ortega Barco

85-106

Síndrome de burnout en profesionales sanitarios en el área de oncología: revisión sistemática de las prevalencias y factores de riesgo

Maslach y Jackson (1981, 1982) definen el Burnout como una manifestación laboral del estrés laboral, y lo definen como un síndrome tridimensional caracterizado por agotamiento emocional (EE), despersonalización (DP) y dificultad para el logro/realización personal (PA) A partir de ello se desarrolló el cuestionario MBI (Maslach Burnout Inventory) para evaluar el Síndrome de Burnout en el personal sanitario. El objetivo principal fue identificar en la literatura científica sobre el síndrome de burnout en los profesionales de salud que laboran en el área de oncología mediante el Inventario Burnout de Maslach. La investigación se realizó a través de la revisión sistemática basada en el PRISMA. Se realizó la búsqueda de artículos científicos actualizados desde hace 5 años atrás usando palabras claves en las bases de datos como: Pubmed, Scopus y Web of Science. Hubo una prevalencia considerable del Síndrome de Burnout en los estudios encontrados y factores de riesgo específicos de los servicios de oncología. Se necesita poner más énfasis en estos aspectos y despertar la preocupación de quienes están al frente de estos servicios de salud, buscar soluciones enfocadas en mecanismos para tratar este síndrome.

Leonardo Santiago Uchuari Cajilima, Francy Hollminn Salas Contreras, Libia Ortega Campoverde

107-125

Improving teachers' knowledge of language and pedagogy through loop-input

Introducción. La formación de profesores de idiomas ha sido una preocupación y una prioridad para el gobierno ecuatoriano durante la última década. Una de las iniciativas implementadas fue el programa Go Teacher, una intervención destinada a ayudar a los docentes a mejorar su dominio del idioma y sus habilidades didácticas. Sin embargo, existe una brecha entre lo que se esperaba de los candidatos seleccionados antes y después de su programa de inmersión. Los resultados fueron variados y aún existe una complicación a la hora de determinar si tales iniciativas han sido efectivas. Objetivo. Diseñar un conjunto de sesiones de formación docente basadas en el Aprendizaje Experiencial de Kolb (1984) y entradas en espiral de Woodward (2003), considerando un componente de contenido pedagógico. Metodología. Se realizó una revisión de la literatura, considerando trabajos sobre aprendizaje experiencial, entradas en espiral y las percepciones de los docentes sobre su propio nivel de dominio del idioma. Resultados. Se propone un conjunto de talleres basados ​​en entradas en espiral para el desarrollo docente; el aprendizaje experiencial es un componente clave de cada taller. Conclusiones. Las intervenciones diseñadas para que los docentes mejoren tanto su conocimiento de y sobre un idioma, como su conocimiento pedagógico, deben incluir actividades basadas en la experiencia, ya que esto les permitiría obtener más información sobre su área de práctica y, al mismo tiempo, su nivel de competencia en el idioma.

Diana Carolina Campaña Días, Stalyn Alejandro Ávila Herrera, Sandra Paulina Porras Pumalema, David Antonio Ureña Lara

126-139