[1]
L. M. Viñan Carrasco, M. E. Erazo Rodríguez, M. E. Murillo Naranjo, y F. A. Calderón Cruz, «Educación virtual multimedia en el contexto de la pandemia del COVID -19: Aspectos positivos y negativos », ed, vol. 6, n.º 1, pp. 6-18, ene. 2022.