Ortega Castro, G. A., Reascos Vallejo, N. C. e Erazo Álvarez, C. A. (2022) “Aula invertida como estrategia metodológica de enseñanza de Semiología en la carrea de Odontología”, Explorador Digital, 6(3.1), p. 73-90. doi: 10.33262/exploradordigital.v6i3.1.2275.