Ortega Castro, Gabriela Alejandra, Nelson Cristóbal Reascos Vallejo, e Cristián Andrés Erazo Álvarez. 2022. “Aula Invertida Como Estrategia metodológica De enseñanza De Semiología En La Carrea De Odontología”. Explorador Digital 6 (3.1), 73-90. https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v6i3.1.2275.