Poveda Toalombo Ángel S, Pérez Veloz MC, Sánchez Regalado CM, Guillén Muñoz EM. Educación inclusiva: adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad física, visual, intelectual y déficit de atención, un cambio estructural en la práctica educativa. CCD [Internet]. 14 de marzo de 2023 [citado 27 de abril de 2024];6(1.3):20-8. Disponible en: https://www.cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/2501