J. V. Espinales Marín, R. Muñoz Pérez, y J. P. Garcés Acosta, «Gamificación en la enseñanza de las matemáticas en niños con trastornos por déficit de atención e hiperactividad», CCD, vol. 5, n.º 4.1, pp. 103-131, dic. 2022.